
2006年12月,羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院成立,這是匈牙利第一所孔子學(xué)院,也是匈牙利成立最早、規(guī)模最大的漢語(yǔ)言文化機(jī)構(gòu)。據(jù)匈牙利漢學(xué)家、羅蘭大學(xué)副校長(zhǎng)郝教授介紹,2007年,在羅蘭大學(xué)的四所附屬中學(xué)中,有一家開始教授漢語(yǔ),且將中文作為第二語(yǔ)言。也是在這一年,他申請(qǐng)將中文納入匈牙利高考體系。
目前,中文已被納入匈牙利國(guó)民教育體系,青少年在小學(xué)和中學(xué)階段就可以選擇中文作為第一外語(yǔ)參加升學(xué)考試。郝教授認(rèn)為,這一舉措具有重大意義,對(duì)中文教育推廣非常重要。
多年來(lái),羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院在匈中兩國(guó)語(yǔ)言人才培養(yǎng)、文化交流互鑒中發(fā)揮著積極作用。作為羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院外方院長(zhǎng),郝教授和同事還共同編寫了匈牙利第一套本土漢語(yǔ)教材——《匈牙利高中漢語(yǔ)課本》,并編寫《漢匈詞典》《匈漢詞典》等工具書。
在羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院示范效應(yīng)下,匈牙利的孔子學(xué)院漸漸多了起來(lái),中文學(xué)習(xí)熱度也越發(fā)高漲起來(lái)。郝教授介紹,目前匈牙利共有6所孔子學(xué)院,相應(yīng)的多所大學(xué)中開設(shè)了中文課程。此外,匈牙利還有兩所教會(huì)大學(xué),盡管沒(méi)有孔子學(xué)院,但在最近十年都開設(shè)了中文系。有不少中學(xué)、小學(xué)等也開設(shè)了中文課,比如匈中雙語(yǔ)學(xué)校中就有很多匈牙利孩子,那里的學(xué)生后來(lái)到中國(guó)念大學(xué)是普遍現(xiàn)象。
“每年在布達(dá)佩斯參加中文水平考試的人數(shù)大概有六七百人,這相對(duì)于布達(dá)佩斯的學(xué)生比例來(lái)說(shuō)已經(jīng)很高了。”郝教授指出,“中文熱”在匈牙利行之有年,既有深厚的歷史文化淵源,也有豐富的現(xiàn)實(shí)生活土壤。比如,匈中兩國(guó)傳統(tǒng)友好。匈牙利學(xué)者認(rèn)為匈牙利人來(lái)自東方,兩國(guó)人民之間有著天然的親近感。兩國(guó)文化傳統(tǒng)亦有許多相通之處,都非常重視家庭、熱情好客等。另一方面,隨著匈牙利“向東開放”戰(zhàn)略與共建“一帶一路”倡議緊密對(duì)接,越來(lái)越多中資企業(yè)來(lái)匈投資發(fā)展,兩國(guó)人文交流也更加密切。
郝教授介紹,目前包括匈塞鐵路等在內(nèi)的大型項(xiàng)目已在匈牙利成功落地,還有更多項(xiàng)目正在討論建設(shè)中;比亞迪、寧德時(shí)代等很多中國(guó)大型企業(yè)在匈牙利有投資,中資企業(yè)在當(dāng)?shù)亻_出的薪資都很不錯(cuò)。學(xué)生們?nèi)绻麑W(xué)好中文,將來(lái)可以得到更多就業(yè)機(jī)會(huì)。“我們有很多學(xué)生一邊讀書一邊工作。當(dāng)?shù)貙?duì)中文教育的需求很大。”
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